2024年4月24日下午，ラスベガス テキサスホールデム カジノ在怀远楼816会议室举办了2023-2024学年第二学期的基层教学组织活动——24版人才培养方案制订建议征集研讨会。此次会议由教研室主任马成文主持，白楠副院长主讲，全体阿拉伯学院（中国阿拉伯国家研究院）教师参加。

本次研讨会的核心议题围绕新人才培养方案的制订方案和原则、建议征集，以及将“理解当代中国”系列教材纳入新人才培养方案的具体策略进行深入讨论。会议的主要目的是为ラスベガス テキサスホールデム カジノ的教育改革和课程内容更新搜集和整合前沿建议，确保教育教学活动与时俱进，满足现代社会和国际化标准的需求。

与会期间，白楠副院长明确了会议的重要性和目的，2024人才培养方案需要符合国家教育部的最新政策导向，同时要融入国际教育的先进理念，以培养具有全球视野和本地理解能力的学生。白楠副院长特别强调了2024人才培养方案将全面引入“理解当代中国”系列教材，这一系列教材对于学生理解中国社会、政治及文化的重要性，并提出应将这些内容作为人才培养方案中的必修部分，以增强学生的全球竞争力。2024版人才培养方案将更加注重培养学生的综合能力，特别是在理解当代中国及其与世界的关系方面的深入理解。

研讨过程中，全体教师就2024人培方案的指导意见、国家质量标准，结合自身的教学实践，提出了一些意见建议，各教研室进行归纳整理后，将进一步展开基层教学组织活动进行讨论审议，探讨必要性及可行性，并将探讨结果提交学院本科教学指导委员审订。

通过对新版人培方案修订的指导意见的解读，以及意见征集交流过程，学院能够聚焦本科教育教学的核心问题，制定出更具前瞻性和实用性的人才培养方案。